如今，学生虽然减负了，但是很多教学任务转移到家长身上了，相信很多父母深有体会。今天的案例场景是：小学一年级小朋友，在学习加减法的时候，

老师经常布置作业，让家长给孩子出题，10以内的加减法，虽然不是很困难的事，但是每天出10-30道题，要想办法凑数，又不能超过10，也确实很苦恼。

现在作者用excel做了一个随机出题模板，方

1.VRT(Value Realization Trganization) 即：价值实现团队

一般需要先组建价值实现团队，行驶动态的数字化投资管理，落地成效数据评估与数据驱动决策。

VRT构成：高层管理（按需）、领域产品经理、领域交付负责人、专题负责人、技术经理/架构师、主要业务方代表、运营/市场代表（按需）、

DoD:Definition of Done ,即完成的定义。

DoD的目的是为了让迭代团队所有成员对关键活动的完成有个明确的定义，一般包括迭代、细粒度需求（故事及特性）、开发移测、开发演示、发布、每日DoD等定义。

完成的定义是软件开发成功的关键因素。团队应该在至少三个节点指定DoD：需求可纳入迭代开发，开发

VO （view object/value object）表示层对象

1、前端展示的数据，在接口数据返回给前端的时候需要转成VO

2、个人理解使用场景，接口层服务中，将DTO转成VO,返回给前台

BO（bussines object）业务层对象

1、主要在服务内

假设A1单元格字符串为： 中国/上海/长宁区

要在B1单元格获取A1文本内容中第二个斜杠的位置，则在B1单元格输入：

=FIND("@",SUBSTITUTE(A1,"/","@",2))

再按回车即可。

解析：

首先利用SUBSTITUTE函数将字符串中要查找的指定字符第