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某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢？（2）猜想红砖化学

实验一将带火星木条，

学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）问题化学

验验证】（填写表格空白处）

某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢？（2）猜想化学

实验

小红同学想探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂，设计了如下方案，请你一起参与探究，并填写下列空白．课题Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂．实验验证小红同学依次设计了三个实验化学

木条，没有复燃．说明H2O2

大白同学以“研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响”为课题设计了以下实验，请你填写有关空白．实验步骤和方法①点燃两支的蜡烛（实验自变量）．②用两只大小相同的烧杯同时化学

高蜡烛蜡烛燃烧的时间

下面是人类认识和探测月球的相关资料,请补充完整图表,并回答问题.人类认识和探测月球图表年代探索工具观测结果及成就17世纪前肉眼月海17世纪天文望远镜月球环形山20世纪前填空数学

什么关系.不会的话不要乱回答

我国环境空气质量标准中对二氧化硫的最高浓度限值如下表，请填空：浓度限值一级标准二级标准三级标准0.150.500.70提出问题益阳火力发电厂周围空气中二氧化硫含量属于几级标准？物理

学方程式____。②利用网络

下图所示为金属原子的四种基本堆积模型，请回答以下问题(1)以上原子堆积方式中，空间利用率最低的是（在上图中选择，填字母），由非密置层互相错位堆积而成的是化学

_个Cu原子，每个Cu原子周

（1）指出在使用下列仪器（已净）或用品的第一步操作：A．石蕊试纸检验气体B．容量瓶s（2）配制一定物质的量浓度为0.2mol/LNaOH溶液500mL，填空并请回答下列问题：A．应称量NaOH的化学

mLC除容量瓶外还需要的其它

问题在下面请正确填写!根据下面的故事的内容体会加点部分的含义,在空白处填上恰当的语句一个人历尽艰险去寻找天堂,终于到了.当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到了天堂了；时, 语文

人茫然摇头：“你是从哪里来的

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