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某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答问题.教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.提出猜想红色粉末可能的组成,猜想①:只有Cu;
化学
的组成,称取该粉末5.0g装
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置空气中的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜想猜想一:
化学
】该小组同学对猜想一设计了下
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?[进行猜想]猜想一:熟石灰
化学
计实验]该小组同学对猜想一设
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?进行猜想猜想一:熟石灰
化学
组同学对猜想一设计了下列探究
初中化学!看看这道题我这样做的对么?(1)课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如右图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参
化学
常见的黑色粉末有CuO、Mn
科学探究是学习化学的基本途径.请你参与探究金属铜的化学性质:观察与问题将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑.铜片表面的黑色物质是什么呢?假设与猜想
化学
;小玲认为:铜片表面的黑色固
科学探究:铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属,实验设计如图所示.请回答:(1)猜想该实验在探究的问题是.(2)观察到的实验现象是铁丝表面,银丝表面,
化学
弱到强顺序填入下面的括号中(
某化学活动小组的同学,设计了如下图所示实验,请回答:(1)猜想该实验探究的问题是(2)写出发生反应的化学方程式(3)该实
化学
的结论为__________
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格).提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等?猜想与假设猜想1:
化学
甲 组
1.四个整数的积为ABCD=25,则A+B+C+D=()2.观察下列式子:1乘4+2=6=2乘3,2乘5+2=12=3乘4.请你用含正整数N的式子将你猜想的结果表示出来——()3.对有理数AB定义运算*如下:A*B=(A+B)减(A减B),求(
数学
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