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课文《芦花荡》"苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上."请结合上下文体会"狠狠"一词的作用和表达的感情. 语文

读一读,结合课文内容,说说它的意思.秦王饮酒,酣,曰：“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟.”赵王鼓瑟,秦御史前书曰：“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟.”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为其他

如曰：“五步之内,相如请得以

根据课文醉翁亭记三、作者写了山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐和太守之乐，这些"乐”是不是都在同一个层面上？请结合课文有关语句，说说你的理由。其他

黔有虎无驴,为什么文章的标题却是黔之驴?对此你是怎样理解的?请结合课文和下面的材料,说说你的看法.柳宗元“《三戒》序”：吾恒恶世之人,不知推己之本,而乘物以逞,或依势以干非其类, 语文

陈涉“尝与人拥耕”,司马迁将他列入世家行列;诸葛亮本布衣,却彪炳史册,请结合课文,谈谈你的看法.（九年级文言文）语文

为郑和的塑像写一段话请结合课文内容给郑和写一个简单的评语. 其他

为郑和的塑像前写一段介绍读完这段话,你一定非常敬佩郑和这位历史人物.如果有机会为他的塑像写一段介绍,你会有怎样的评价呢?请结合课文内容给郑和写个简单的评语.（注：只需要一段历史

3.结合语境判断下列加点词语运用是否准确，如使用不当请用课文中所学词语替换。(1)我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷洒着热血，因为我常常感到语文

雨，洗去了大地上一切的污染，

阅读课文选段“我到十岁的时候……向我额上吻了几吻”，回答问题。1．请结合上下文，说说“到年底，父亲要‘清算’我平日的功课”一句中“清算”一词在文中的含义和作用。语文

3．选文有多处关于

对于莫泊桑项链一课的课后练习人们对课文中马蒂尔德的评价历来不一,你是如何看待马蒂尔德这个人的?请结合课文内容说说你的理由. 其他

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