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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)生活中笑声常与我们相伴。在笑声中,友情在加深,学业在长进,困难被克服,隔阂被消除……请联系自己的生活实际,以“笑声”为题目,
语文
有单证方面的英语达人帮忙将下面的话翻成英语吗?我们被船公司通知同一提单下的货物被发给了两家公司,请联系发货人与船公司交涉,改正错误.
英语
在青少年成长过程中,常常会遇到各种困难、困惑、挫折乃至危险,此时,我们该怎么做?请联系所学知识,模仿范例拟警示语以鼓励、暗示或警示自己积极进取、健康成长。范例:小尊在课
其他
看着自己的成绩单愁容满面,他
在青少年成长过程中,常常会遇到各种困难、困惑、挫折乃至危险,此时,我们该怎么做?请联系所学知识,模仿范例拟警示语以鼓励、暗示或警示自己积极进取、健康成长。范例:小尊
政治
小欣看着自己的成绩单愁容满面
万里长城自秦始皇修建后,许多朝代不断整修。明朝又大规模修筑,达到完善地步。请联系现实,谈谈我们应该怎样看待和保护长城。
历史
《一个都不能少》写的是20世纪90年代发生在一所农村小学的故事。能引发人们对于我国农村贫困地区教育问题的思考。请联系影片和课文谈谈对片名及其含义的理解
语文
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警示人生,健康成长在青少年成长过程中,常常会遇到各种困难、困惑、挫折乃至危险,此时,我们该怎么做?请联系所学知识,模仿范例拟譬示语以鼓励、暗示或警示自己积极进取、
政治
惜无价的自尊(1)小欣看着自
在青少年成长过程中,常常会遇到各种困难、困惑、挫折乃至危险,此时,我们该怎么做?请联系所学知识,模仿范例拟警示语以鼓励、暗示或警示自己积极进取、健康成长。范例:小尊
政治
欣看着自己的成绩单愁容满面,
“己所不欲,勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处世之道,请联系你的生活体验,谈谈我们应怎样看待“己所不欲,勿施于人”?
其他
“己所不欲,勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处世之道,请联系你的生活体验,谈谈我们应怎样看待“己所不欲,勿施于人”?
其他
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