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某兴趣小组为研究生长素设计了三组实验，实验设计示意图如下：（1）根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于．（2）如果实验设计1 语文

设计图2中有一处明显的错误，

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证人体内的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果，得出结论，并回答问题．实验材料与用具语文

“+”代表加入适量的溶液，“

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题．实验材料与用语文

若“+”代表加入适量的溶液，

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与语文

若“+”代表加入适量的溶液，

实验设计题答题规律第一步：认真研读题干信息，分析题目类型属于验证型实验、探究型实验、完全设计型、半设计型、实验评价型中的哪一种。语文

步：运用对照实验思想合理设置

（2013•邵阳一模）回答下列与实验有关的问题：（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在语文

的成败．实验的材料的选择受实

（2014•贵港模拟）回答下列与实验有关的问题：（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在语文

的成败．实验的材料的选择受实

在研究酸和碱的化学性质时，同学们想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，为了确定发生了化学反应．请你与他们一起完成实验设计、实施和评价．（1）方案一：测定化学

）7，再将一定量稀硫酸加入该

请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验设计与分析：实验探究（1）请你依据图设计一个酸和碱反应的探究实验：实验步骤实验现象结论化学

酸和碱发生了中和反应

某研究性学习小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探究，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，语文

N的培养基上生长的大肠杆菌

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