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实验题：实验室制取乙炔气体．（1）可以作为乙炔发生装置的实验装置图有，与制、装置相同（2）制取乙炔的化学反应方程式：乙炔气体通入高锰酸钾溶液中观察到的现化学

碳溶液中，现象是______

（2011•河池）在实验室中利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2，请回答下列问题．（1）写出带标号仪器的名称：①；②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为化学

由是______．该反应的化

用如图1所示装置进行相关实验（夹持仪器省略），回答下列问题：（1）图1中D装置在实验中的作用是，实验前检查该装置气密性的方法是化学

______________

用如图1所示装置进行相关实验（夹持仪器省略），回答下列问题：（1）图1中D装置在实验中的作用是，实验前检查该装置气密性的方法是化学

______________

下图是研究植物水分代谢的4个实验装置，请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流动及流动方向(无流动以×表示，流动方向以↓、↑、→、←表示)。下面四个选项中的符号依次表示4个装语文

A．↑↓××B．×

如图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：（1）图中标示a仪器的名称是：，试写出一条使用该仪器时的注意事项．（2）请写出实验室利用装置A制取氧气的化学其他

. K2MnO4+MnO2

为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了下图所示的实验装置。(1)请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?(2)能利用这套装置探究植物光合作用最有效的波长吗?请写出实语文

对光合作用效率的影响吗?

学习到碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的化学性质，按如下实验装置对木炭与氧化铜的反应进行实验探究．请填写实验报告．（1）实验目的：探究木炭是否具有．（2）化学

．（4）实验

如图1所示是某小组同学分工合作进行探究平面镜成像特点的实验装置，实验时白纸平铺在水平桌面，透明玻璃板竖直放置，0为玻璃板底边的中点．前方点燃一只蜡烛，后方放置一只没有点物理

验中的现象以下哪些描述是正确

综合实验（1）请设计实验证明：物体对外做功，内能减少．（2）请你设计一个小实验，验证“同种电荷互相排斥”．（3）请完成下列探究实验的设计方案：课题分子之间引力大小与分子种物理

析数据，得出结论．数据记录表

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