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校园里运来了一批大小不一的石头，准备放在路口、墙角、树下等地方。学校决定在这些石头上刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理语文

　　四字句——_______

4.古人曾以“欲以区区愚民之智，穷究至理，不其难哉”表达对自然灾害的无奈与恐惧，请你以当代中学生的身份说几句话，以激励人们认识并战胜自然灾害。其他

4.古人曾以“欲以区区愚民之智，穷究至理，不其难哉”表达对自然灾害的无奈与恐惧，请你以当代中学生的身份说几句话，以激励人们认识并战胜自然灾害。语文

物质的用途与性质密切相关，请根据示例回答问题．示例：活性炭用于除去冰箱里的异味，是利用其吸附性．（1）铜：（2）一氧化碳（3）请你再举出一种物质，说出其用途及对应化学

如图，已知一个角的两边是a和b，顶点在图纸的外面，请你在图纸内画一条和这个角的平分线平行的直线，并说明你的画法是正确的．数学

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）．已知∠AOB及其内部一点P．（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别交OA、OB于点C 其他

如图2），请你在图2中过点P

（1）不用量角器，只利用刻度尺就能画出一个角的平分线，下面是小明的画法，你认为他的画法对吗？请你按照小明的画法，画出图形，说明理由．①利用刻度尺在∠AOB的两边上分别取O 数学

2）请你探索只利用你的三角尺

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）.已知∠AOB及其内部一点P.（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别数学

角形，且 CD 是底边；（2

我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确其他

利用三角板画出CD的中点E；

（1）不用量角器，只利用刻度尺就能画出一个角的平分线，下面是小明的画法，你认为他的画法对吗？请你按照小明的画法，画出图形，说明理由．①利用刻度尺在∠AOB的两边上分别取OC=OD 其他

）请你探索只利用你的三角尺（

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