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大家帮忙解决一道怪题目题目如下：1+1=21+2=33+4=84+5=95+6=8问100+10+1=?没有任何别的条件...希望大家帮帮忙...请说明理由，谢谢。。。
数学
请问大家关于as定语从句的问题,thesame.as.该如何翻译呢?是同一个,还是一样的比如Heusesthesamebookasyou.翻译成同一本书（就一本）还是一样的书（一样的但一人一本）哪种理解对呢?
英语
“如果下雨,那就打伞”,请问大家如何理解松下幸之助这句管理学名言?
其他
英语翻译Scienceisbuiltupwithfacts,asahouseiswithstones.Butacollectionoffactsisnomoreasciencethanaheapofstoneisahouse.请问这句话如何翻译?另外,nomore..
英语
ouse.请问这句话如何翻译
菜鸟刚学VB,不大明白.整除这个符号请问究竟是如何运算的.我在百度查,知道好像是取整.10\3=3我能理解,但15\2.5为什么会等于7啊?15\2.5=7这点我想了两天也没想明白,身边也没人能请教,
数学
请问Fe-C平衡相图如何理解稳定与非稳定条件?帮我解释下,亚共晶,共晶,过共晶在达到共晶平衡条件前都有哪些反应.什么条件会导致渗碳体析出?奥氏体在什么条件下分解成铁素体和石墨?
数学
请问这句话如何理解,gofrombeing语法如何理解Then,howdidcolagofrombeingamedicinetoasoftdrink?
英语
由在磁场中m*(v^2)/R=Bqv=>v=BqR/mEk=.5mv^2=0.5*(B^2*q^2*R^2)/m推出对于同种粒子,出加速器后末动能与磁感应强度大小和R成正比!而事实上加速是在电场中进行的1.我想
请问如何理解
末动能与磁感应强度
物理
电场的电压大小与这个末动能有
请问洒脱是贬义词还是褒义词呀应该如何理解
语文
2去除5等于多少,其原理是:我校小学五年级期中考试题有这样一道数学算式,2去除5等于多少,可同学们基本都做成了2/5=0.4,结果老师都判定为错误.请问应如何解题,
数学
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