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甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：（1）制取氨气的化学方程式为：；（2）三位同学化学

同学没有收集到氨（实验操作都

实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．（1）图A所示实验的错误是．（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是（答出一点即可），发生反应的化学方程式是化学

中出现的错误是___．

下图是探究燃烧条件的实验装置图，请回答下列问题：(1)由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①；②。(2)实验中发生反应的化学方程式为化学

_____。 (3)实验中使

为探究氨气的一些性质，同学们做了以下两个实验．请回答问题．（1）利用上图实验装置制备氨气，反应的化学方程式是．（2）上图中干燥管内可能盛放的物质是a．浓硫酸b．化学

实验过程及伴随的现象． ①

某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸反应，用如图装置进行有关实验．请回答下列问题：（1）装置A中发生的化学反应的化学方程式为；（2）装置B的作用是贮存多余的气体，B中广口瓶内应化学

3溶液（3）装置C和D中产生

通过对比得出结论，是科学探究的重要方法，对比实验是化学实验中常用的实验手段．请按要求回答下列问题：（1）在学习过程中，我们做了如图1、图2所示的两个实验，请写出根据这化学

）通过学习我们已经知道，氨水

化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：（1）写出图中标注仪器的名称：a．b（2）A是实验室制取气体的装置，利用①装置制取氧气的反应方程式为；某化学

是定量实验，选择仪器不恰当或

甲、乙、丙三个探究实验同学们都很熟悉，请回答问题：（1）三个探究实验共同用到的反应原理是（用化学方程式表示）；（2）甲为探究可燃物燃烧条件的实验，其中实验A能观察到明显化学

过实验可以得出：可燃物燃烧的

某化学活动小组的同学，设计了如下图所示实验，请回答：（1）猜想该实验探究的问题是（2）写出发生反应的化学方程式（3）该实化学

的结论为__________

化学学科中的平衡理论主要包括：化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡四种．请回答下列问题：（1）工业生产尿素的原理是以NH3和CO2为原料合成尿素[CO（NH2）2]，反应的化学方程式为化学

平衡常数K175℃＜K165

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