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如图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题：（l）图中的①、④分别表示光合作用的、．（2）在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高语文

的其他生物提供___；绿色植

如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：上述过程的化学原理为（写化学方程式）：．请回答下列问题：（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3•H2O），我们从酸碱反应的角度化学

化碳，其原因是___．（2）

（2013•南通）某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．（1）二氧化碳的制备用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名其他

将长颈漏斗换为分液漏斗，其优

某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．问题Fe2O3能不能化学

实验验证】实验步

南雅中学化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．问题氧化铜能不能化学

实验一在试管中加入少量的5%

某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．[问题]Fe2O3能不能做过氧化氢其他

结论实验一在试管中加入

1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程．提出问题氧化铁能否在过化学

实验1 在试管中

（2007•丰台区一模）某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．[问题]F 化学

化剂．[实验验证]

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾，过氧化氢溶液以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题．（1）写出下列标号仪器的名称：①；⑤．（2）使用仪器⑤的注意事项是化学

）．反应的文字表达式为___

化学兴趣小组的同学们用如图装置探究反应前后物质的质量关系，请回答下列问题．作出猜想．进行实验按如图进行操作，并使天平平衡．取下烧杯将其倾斜，使小试管中的盐其他

___．【查阅资料】碳酸钠与

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