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在“弘扬嘉庚精神，共圆美丽中国梦”的主题活动中，鹭鹭搜集到以下材料，请你参与：（1）陈嘉庚先生的事迹如何体现中华民族精神的内涵？（2）结合材料，谈谈你打算如何弘扬“嘉庚政治

动物育雏方式动物们是如何养育后代的(除人以外)动物们是如何养育后代的语文

我们把平面几何里相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．下面几何形中一定属于相似形的个数是①两个球体②两个长方其他

祖暅原理：“幂势既同，则积不容异”．它是中国古代一个涉及几何体体积的问题，意思是两个同高的几何体，如在等高处的截面积恒相等，则体积相等．设A、B为两个同高的几何体，p：A、数学

必要条件B. 必要不充分条

祖逖北伐1,据历史记载,祖逖率军北伐后,收复了黄河以南的大片土地,结合课文,谈谈他如何体现出一代名将的胆识.2,课文中有些语句浓缩为成语,试着把它们写出来,并用它们各造一句句子.3,读语文

近年来，随着人们物质生活水平的不断提高，对身心健康、精神生活的要求也在提高，请根据所给的五组图片内容，阐述人们是如何关注身心健康、丰富精神生活、陶冶情操的。要求英语

周围人们的情况进行阐述，并简

请你判断下面的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。①神话故事是先民们对自然现象和社会生活的一种充满想像的理解与追求，古代神话多是口头流传的，我们今天所看到的语文

义不苟取》选自《礼记》。这几

如图所示为一几何体展开图．（1）沿图中虚线将它们折叠起来，是哪一种几何体？试画出示意图并用文字描述几何体的结构特征；（2）图（2）可以由3个图（1）的折叠后的几何体组合而成数学

如何体现我们的民族精神其他

我们在学习立体几何推导球的体积公式时，用到了祖日恒原理：即两个等高的几何体，被等高的截面所截，若所截得的面积总相等，那么这两个几何体的体积相等．类比此方法：求双曲线数学

b2 =1（a>0

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