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阅读下面一段文字资料,先拟一个标题,然后把这段文字扩写为一篇400字以上的记叙文.材料：有父子二人,居山村,营果园.父病后,子不勤耕作,园渐荒芜.一日,父病危,谓子曰：“园中有金.”言迄语文

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第二人称写作有着强烈的感情倾向，一个“你”字，能够酣畅淋淳地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情的文字，表达对人物的崇敬之情。要求抓住人物特语文

财政厅派驻小岗村的选派干部，

第二人称写作有着强烈的感情倾向，一个“你”字，能够酣畅淋漓地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情性的文字，表达对人物的崇敬之情。要求抓住人语文

政厅派驻小岗村的选派干部，在

是初一历史下册的第二单元,第十一课后面的阅读材料题.翻译成现代汉文.急要的~就是这一段:(岳家军)其所揭旗以"岳"为号,父老百姓争挽车牵牛,载糗粮以馈义军,顶盆焚香迎侯者,充满道路.--脱历史

阅读下面一则材料，回答后面问题。据报道，惠州一公交车上一天时间内收到8张假钞，9张残钞，还有几枚游戏币。面对这些假钞假币，请你写一段简明得体的文字，表明你的看法。要求：语文

阅读下面材料，了解探究寅验的基本方法，定成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过一段时语文

可能爱吃小昆虫．C．小明针对

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到语文

是国家二级保护动物。结果，小

阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：材料一：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg，但雄蛾语文

材料二：卡尔逊（Ka

读下面几段文字，结合所学知识，回答问题(20分)材料1：（485年魏孝文帝下诏）富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛（屋舍），致令地有遗利，民无余财，或争亩衅以亡身，或因饥馑以历史

生死为断。劝课农桑，兴富民之

将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语。（8分）司马光，字君实，陕州夏县人也。生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之。退为家人讲，即了其大旨。自是手不语文

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