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说说下面句子的意思,并谈谈你读了句子后有什么感想或联想1我们这个地球太可爱了,同时又容易破碎了!2伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多. 语文

不改变句子的意思,给下面句子换个说法.他坦白的说：“老师,我已经读了很多书,为什么写不出来的文章总感到不生动呢?” 语文

读课文，填一填。1．在下面句子中找出两组反义词。影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到我的右面去了。（）——（）（）——（语文

仿写句子根据你的观察和对生活的感悟,仿写下面句子：大自然能给我们许多启示,滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览；, 语文

乌兰巴统大草原上的九匹马阅读答案1请概括文章的中心思想2说说下面句子的表达效果面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原,谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的语文

下面句子中加线的熟语不能用句后括号里的成语替换的一项是A.读者不妨回想一下那期间美国及西方一些媒体的有关战事报道，无中生有编故事者有之，哗众取宠造新闻者有之，一犬吠形，其他

只要言之成理，有何不可呢？（

给下面句子断句句读之不知惑之不解或师焉或不焉小学而大遗吾未见其明也. 语文

（选自《明史·宋濂传》）注释：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）录毕走送了不敢销逾约2．解释下列句中语文

　　　弗：_________

刘宣苦读成才1.翻译2.选出下列句中加点词语意思理解有误的一项.A以语使：告诉B讶其文：感到惊奇C谓必山林老儒之作：做法D使乃优遇之：他,指刘宣3.翻译下面句子,补上省略的成分语文

,刘铉三个人物.

最美的善举阅读题概括本文的中心思想对下面句子进行简要分析：男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的.文中婆婆出院是,“我”把水果等语文

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