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用一个因果关系的句子概括下面文段的主要内容，不超过50字。居里夫人一直是我崇拜的少数名人中的一个。如果说到女性名人，她就更是非第一莫属了。我大约是在上中学时读到介语文

大不外乎两个方面，一是他对社

阅读下面的一段话，模仿划线的句子，在横线上再写3句，要求（1）内容围绕“崇高”，句式类似，使用同样的修辞手法。（6分）崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。语文

，

阅读下面的一段话，仿照画线的句子，在横线上再写三句话，要求内容围绕“崇高”，句式相似，使用同样的修辞手法。崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察语文

_，___。心中有了这种感受

阅读下面的一段话，模仿画线的句子，在横线上再写两句。要求：内容围绕“崇高”，与画线句句式相似，修辞手法相同。（3分）崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只语文

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阅读下面的一段话，模仿画线的句子，在横线上再写两句，要求内容围绕“崇高”，句式类似，使用同样的修辞手法。崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细语文

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读下面语段,在横县上补写一个与画线的句子句式相同,语意连贯的句子善思则能“从无字句处读书”.读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳,读出了它普照万物的无私； ,； ,. 语文

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）我国自古以来就鼓励种树、推崇读书，常把两件事放在一起相提并论，。唐代韩愈《送石洪处士赴河阳幕得起字》语文

成大在横溪驿感怀：“未得归田

阅读下面两段文言文，完成文后的各题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为语文

其然也，日扳仲永环谒于邑人，

福楼拜家的星期天 1.找出选文第三段中评论性的语句,在其下面画上横线,并说明其作用.2.阅读第1段,请揣摩一下,当左拉听到一些极端荒谬,忘乎所以的学说时,他为什么会变的“忧郁起来”? 语文

登顶是为了回家阅读答案.1；结尾段在内容和结构上有何作用?2：从修辞的角度赏析下面的语句语文

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