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阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分)江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。从诗的内容上看，首二句与后二句之间运用什么手语文

阅读《再别康桥》，回答问题。(1)下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是[]A．全诗开头两句中的“走了”和“来”相呼应，与标题《再别康桥》中的“再别”暗相语文

第2节中的“是夕阳中的新娘”

古代诗歌阅读阅读下面一首诗词，完成下列各题。山家刘因•元马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。（1）这首诗前两句描绘了怎样的景象？运用了哪些手语文

的关联。

阅读下面这首诗，完成下列小题（7分）。红叶风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……小题1:诗歌中的前两句写出了怎样的图景语文

把下面的句子填写完整，使它们读起来充满诗情画意1.雏菊（）篱笆2 语文

用“/”划分下面诗句的朗读节奏。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。语文

阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异，需求语文

有人迷恋，惊涛骇浪似的骁勇檄

阅读下面的文字，回答后面的问题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1．用“／”划分下面诗句的朗读节奏。折戟沉语文

周郎”指的是谁？ _____

阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）绝句吴涛游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。此诗体现了怎样的季候特点？钱钟书称此诗表现了某种"情味" 语文

阅读下面这首诗，完成后面题目。春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。小题1:这首诗的前二句写了怎样的春景？对下文写情有什么作用?(6 语文

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