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阅读下列诗句，完成后面的题目。橘颂屈原后皇①嘉树，橘徕服②兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圆果抟语文

尔幼志，有以异兮。独立不迁，

读下面古诗，回答问题。从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。最后一句引用“（破）楼兰”的典故，表语文

（一）阅读诗歌，完成下面各题。渡浙江问舟中人孟浩然潮落江平未有风，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处青山是越中？（1）这首诗前两句描绘了怎样的情语文

古诗阅读望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟揖，端居耻圣明。坐现垂钓者，徒有羡鱼情。1．解释下面的词句。①太清：语文

___2．判断下列说法的正误

阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。①首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观语文

角度看，这一句运用了＿的手法

阅读下面的唐诗，完成后面的题目。山中王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（1）这首诗表达了诗人什么感情？请结合一、二两句诗简析。答：语文

（2）三、四两句诗是写景，其

诵读诗歌应注意诗歌行文的脉络和诗人的体验。必须身化为诗人，设想自己亲历其事，亲闻其音，亲见其人，这样才能深入诗的意境，读出诗篇的感人之处。下面关于《琵琶行》中句子诵读其他

不发”应作一顿，“寻声”一句

阅读下面这首宋诗，回答问题。乡村①四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。注①指江南农村。（1）前两句的景物描写历来被人称道，请简语文

22．阅读下面的材料，按要求作文。有一句歌词很经典：“从来都不需要想起，永远也不会忘记”；有一句诗词很动情：“不思量，自难忘！”在我们的生命旅途中，有些事有些人，有些语文

0字的记叙文。要求：

下面句子的表述没有语病的一项是（）A.我决心具有优良品德和高尚情操的新人。B.张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。C.在假期里，我读了小说、诗歌、散文等许多种类的其他

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