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阅读下面所给的文字,在文后的空白处上续写两句话,为这段话作总结.生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我的审美观点不同又有何妨?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出于淤泥而不染语文

个字)

下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成（1）一（4）题。①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白语文

的舞姿。④她跳得比以前任何一

杨朔的散文很讲究文采，他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字，要读出作者的情感，力求达到背诵的要求。读后想一想：这三句话分别用了哪些修辞手法语文

奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却

杨朔的散文很讲究文采，他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字，要读出作者的情感，力求达到背诵的要求。读后想一想：这三句话分别用了哪些修辞手法？有语文

，峰峰都是瘦骨嶙峋的，又那样

26．阅读下面的一段文字，按要求作文。巴金先生生前曾在致冰心女士的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”这句话的含义深刻，读了之后，会给你带来什么语文

写一篇不少于800字的文章。

三、综合应用(8分)11.B下面是俞敏洪教授北大开学典礼致辞的一部分，这段话和《人生》一文一样，也以“攀，高塔”为喻，表达对人生哲理的理解。请阅读然后用自己的话写出画线部分其他

所看到的世界，就跟雄鹰是一模

9.阅读下面的语段，按要求答题。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择-尽量包揽对危重病人的抢救、护语文

够不让自己的同事受感染，她

9.阅读下面的语段，按要求答题。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择-尽量包揽对危重病人的抢救、护理其他

不让自己的同事受感染，她心甘

读下面的一段话，完成后面的练习。我紧紧（的地得）拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（语文

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读下面的一段话，回答问题。说走就走。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置（zh@）身语文

，近处的呈鲜绿色，远一点儿的

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