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烧不坏的手帕“叮铃铃-----”随着一阵清脆的上课铃声响起,老师一手拿着盘子和盖子,一手拿着烧杯,迈进了教室.我心中不禁产生了疑问：这些不是常识课用的工具吗?怎么带到语文课上来了? 语文

帕,拉住手帕的两个角,抖动了

给老师的道歉信急,语句要优美因为我们班的上课铃坏了,正巧赶上语文课,同学们玩的很嗨,老师很生气问班长（女）你没听见上课铃?班长如实回答“我没有”结果老师气走了,临走说了句听其他

比如玩手机等.语文老师知道后

我的数学太菜了.总分为12750分,我对战一局赢了得2分,输了得-2分,和了得0分.现胜率为0.55,请问能算出总共对战了多少局吗（没有和的情况）?我是这样的。赢x，输y，（x-y）/（x+y）=10/100，2x=1275 数学

为什么现在的孩子都不爱读书?我自己都很厌学,我小学时课文里说古代和旧社会的孩子都爱死读书了,拼死读书,死了都要读,还说敌人不让他们读书,他们拼死读书,最后抱着课本死了,为什么?课其他

的孩子和古代的孩子有什么不同

给课文[神鸟]分段并回答下列问题.1.课文写了哪些人物、动物?文章表达了人们怎样的心愿?2.课文讲了一件什么事?3.神鸟身怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的? 语文

九年级才上了一个月感觉很累很累,我受不了讲课速度了,尤其是英语数学,成绩一直下滑,上课也听不进去,越学的不好的学科越听不进去,本来学新课就慢现在很烦恼,有没有学长学姐给点建议阿其他

有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智恢谐，妙语连珠，引来学生会政治

严密，搭配合理，有条不紊；有

初一语文这个东西怎么做阿..第5课童趣想象奇特是本文旳主要特点,下列生活中常见旳东西在作者笔下都被想象成什么?请用文中旳语言回答.蚊群----蚊群冲烟而飞鸣----从草-----虫蚁----- 语文

”完全凭借新奇.合理旳想象,

学校安排课程，上午安排4节课，下午安排3节课，每节课40分钟，上午第二节课后加了15分钟的课间操时数学

关于太空授课一些现象的疑问,在航天员授课的那个航天室,虽然处于失重状态,但是有充入氧气.①那么那2个旋转的陀螺在旋转过程应该收到空气阻力慢慢的减弱速率,可是我并没有发现陀螺的物理

力的吸引,为何水球一直贴近那

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