早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 75 与读了这一段描写 相关的结果,耗时487 ms
一篇短文一篇描写落叶的短文,我是在一本阅读训练的书上看到的,好像是六年级的,文中的一个片段好像是:落叶辗转千回又回到母体.我只记得这些了,希望能帮我找找,半个小时能找出来悬赏
语文
课文《范进中举》中有许多精彩描写,阅读下边一段文字完成练习。屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进
语文
个“攥”和一个“舒”有何表达
[能力提升]阅读“郑屠右手拿刀……一头骂,一头大踏步去了。”回答问题。9.这段文字描写人物运用的主要方法是()(多选)A.肖像描写B.语言描写C.行动描写D.心
语文
? 11. 如果面对郑屠的
求阅读《给友善一个应答》答案.査一路写的那篇,1文章叙事部分共写了那两件事,简洁语言概括5段这样的人指什么34段,划线句描写方法,作用4为文章12段补充完整。5题目作用、
语文
读下面的文字,说说作者描写地坛突出了它的哪些主要特征?这样写作用是什么?四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高
语文
______________
赞不尽的张家界阅读答案1.这篇文章运用()的方法描写了张家界的迷人风光.写山,主要写了()和()的样子;写水,写了()的美丽景色.2.读文章第三自然段,想一想:金鞭岩和醉罗汉各有什
语文
朱自清歌声阅读题1.请用简介的语句概括这篇文章描绘的主要内容2.第一自然段中"真令我神迷心醉了"这句话在文章起到了什么作用?3.作者描绘音乐,除了写到了听觉激发出来的意境,还调动了
语文
理解的?展开你的想象来谈谈.
根据课文(施耐庵):[能力提升]阅读“郑屠右手拿刀……一头骂,一头大踏步去了。”回答问题。9.这段文字描写人物运用的主要方法是()(多选)A.肖像描写B.语言描写C.
其他
什么?11. 如果面对郑屠的
阅读课文“暮色苍茫,天上出现了星星……‘我能办得到的。’我想”这一部分,回答问题。1.上述文段共用到哪几种人物描写方法?同时运用这些描写方法有什么作用?
语文
?这些文字在文中起什么作用?
五、赏读课文第31段,先找一找,这段文字描写了哪些小生物,说说你感兴趣的动植物的情态,再选择一种适当的语调朗读,读时融入自己的感情,邀请同学进行评说。动物:
其他
植物:
<
1
2
3
4
5
6
7
8
>
热门搜索: