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被老师读作文的时候 注：附加题：从哪里可以看出“我”“少年人的机智”和“早熟的狡猾”?
语文
英国科学家培根说过：读史使人明智,哲理使人深刻,后面是什么?
其他
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻”出自培根的什么著作
语文
哲学家培根说；“读史使人明智,读诗使人聪慧举出给社会发展影响的历史事件两例,富有哲理的诗句两句.（不同作者）
历史
培根说,读史使人明智...的全句是?
其他
培根说过的一句名言,有“读史使人明智”
语文
2.读句子,写成语（1）大伙儿把袖子举起来,就是一片云.（ ）（2）大伙儿甩一把汗,就是一阵雨.（ ）（3）街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟（ ）(4)淮南的柑橘到淮北,就只能结又小又苦
语文
草字头下面一个内,读什么音?这是一个人名字的其中一个字,这个字常常有人读错,是五下暑假作业本里的一到题,我做不出来,望有新人去查一下,
语文
热量.脂肪.蛋白质对人体的作用4638儿童读音
其他
紫藤萝瀑布 阅读理解1.一束盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视为珍品,“不由得停住了脚步”,为什么?2.本文从三个方面描写盛开的紫藤萝树,写出紫藤萝树怎样的特征?3.本
语文
帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的
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