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用斜线（/）给下面的短文划线句子断句。（限划8处）（4分）太史公曰：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲语文

余世学者宗之自天子王侯中国言

阅读:孩子,其实你不必这样第13段划线句为什么说是“留下了一处败笔”划线句：相比之下,如今被我捏在手中的饭卡是多么的不幸,它本是想殷勤地编织一个动人故事的,岂料却留下了一处败笔其他

心声文中划线的句子对程老师进行了什么描写?表现了程老师的什么品质?当时她会有些什么样的心理活动?划线句子为程老师从讲台到把课文读完吧! 语文

仿写达人帮忙仿照划线句子的句式,再写一个句子,使之文意连贯.大自然的语言丰富多彩,我们要用心品读：从低垂的麦穗中,我们读出了成熟的谦虚；从南归的雁阵中,我们读出了集体的力量语文

.只要

读“寓言中的可笑之人”,并仿例中的画线读“寓言中的可笑之人”,并仿例句中的划线句子填空.例：《自相矛盾》中的楚国人,夸自己的矛“物无不陷”,又夸（自己盾“吾莫能陷”）.1、《守语文

）.3、《掩耳盗铃》中的盗铃

无边的回忆本文是一篇感人至深的记叙性文章,其写作的线索是什么明线.暗线“你知道我为什么舍不得丢它吗?”这句划线句在文章结构上起什么作用吗?4通读全文,写出“我不愿丢弃这双旧语文

_____＿＿6“平底……连

挂在墙上的蒲扇阅读答案文章为线索,文章主要回忆哪三件事,,文中划线句子运用的景物描写有何作用?阅读下列语句,根据括号内提示赏析语文

表达效果.（1）在地摊一角,

我看老舍从文中描写来看,老舍笔下的文字有何特点品读画线的语句,想一想：你在读书时候,有没有想这样和作品产生共鸣的时候?请把你的感受表达出来划线句：《月牙儿》的场景……有着语文

阅读下面的材料，按要求作答。（1）仿照划线句子的句式特点仿写一句。阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界．读《鲁迅自传》，我们可以语文

迎接氢能时代的到来阅读答案1.能源的发展经历了哪几个时代？(3分)2.氢气作为新能源有哪些优点？（用原句作答）(3分）3.划线句①“这两方面相互促进”中“这”指代什么？(3分）4.划其他

3分）5.本文使用了多种说明

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