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阅读八下人教版语文书《云南的歌会》2-3段回答下列问题：1.这两段文字的主要内容________2.“唱的多是……不同方式”这句话在该段起什么作用?句中的“多”能否去掉?为什么?这里的“种种语文

初二语文上册的练习册生物入侵者 3-4段阅读答案1、请用一句话慨概括这两段文字的内容.2、第二段第一句话作文中的作用是____________________________?3、斑贝和棕树蛇入侵的共同途径是什么?这语文

了那些说明方法?其作用什么?

《米开朗琪罗传》的读书笔记,包括心得体会!米开朗琪罗传里的好词好句好段还有心得体会150字左右.好词10个好句10个好段2段语文

求黄山听雨阅读答案～第（2）段划线句的意思是.（1分）2．阅读（3）—（8）段,简单分析作者的情感有着怎样的变化.（4分)3．在第（9）自然段中所提到的古代文人中任选一个为例,来说明语文

全文的理解与分析,正确的两项

在下面-段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。华罗庚曾说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成语文

薄”需要开掘、“蒸馏”，②_

下边的阅读模式好不好?为什么?有这样一种阅读模式:了解作者情况、作品背景----扫除字、词、句障碍----划分段落、归纳段意----概括中心思想----总结写作特点.阅读的全过程都伴之以练习. 语文

快乐人生三句话像文章二到四自然段一样,写写你对自己的"快乐人生一句话"急快乐人生三句话课外阅读像文章二到四自然段一样,写写你对自己的“快乐人生一句话”.阿基米德曾经说过：“ 语文

界.（）你想改变你的世界,

仿写一段话下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字,读后模仿这段文字的句式和语言特点,以“一对老人”开头,以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾,另写一个感人的画面.要求：意境优语文

,他们的手中又魔术般的多了一

生命的姿势阅读答案,急,第⑤段的画线句中“两度”这个词为什么不能删除?第⑧段改病句第⑨段在全文的作用题目的“姿势”二字在文中具体指什么?为何冠以“生命”二字? 语文

5.默读课文，找出描写冰心奶奶“只拣儿童多处行”的语句。阅读提示:阅读课文1一4自然段，边读边圈画出重点词句，细细品味，写下自己的阅读感受。语文

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