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阅读下文，完成文后各题。(一)清初文人赵执信在他的《谈艺录》序言里有一段话很生动地形象化地说明这全和粹、虚和实辩证的统一，它才是艺术的最高成就。他说：钱塘洪防思，久语文

鳞、鬣，一不具，非龙也。”司

读下面这段话完成后面的练习。当时，我们的学习条件十分艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土语文

　　　　　　　 ”

读下面一段话，完成后面的题目。《穷人》这篇文章的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰根据法国著名作家雨果的长诗《贫苦人》改写的。小说按照原诗的主要情节，以细腻而深刻的笔语文

号修改短文中的病句。

读下边的两篇文章后，完成练习。（甲）创造性的阅读（节选）最欣赏美国人爱默生关于“创造性”阅读的这段话：一个人要善于读书，必须是一个发明家。正语文

　所谓“创造性的阅读”，可从

阅读下面一段话，回答问题。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条语文

不让敌人发现群众和连队主力，

阅读文段，完成文后题目。①我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它因为它是不信它因为它非。这一番语文

话？最先见于何书？所见的书是

下面这段话中划线的句子有两处毛病，读后完成（1）－（2）题。蜂王浆，并非是蜂王所产，而是因为它被用作蜂王毕生享受的食物。它珍稀名贵，来源奇特，成分复杂，有语文

__加________。

阅读下面一段话，完成后面各题。我们都会衰老。我镇定地注视着我的年纪，犹如眺望远方渐渐逼近的白帆。为什么要掩饰这个现实呢？掩饰虽然是徒劳，首先也是一种软弱。自语文

错别字，请找出来并加以改正。

认真阅读下面文段，完成文后问题。给人生加个意义（有删改）今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是人生是没有任何意义的！这句话说完，全场出语文

鼓掌，我的话还没有说完。我说

下面一段话中，一句有语病，一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。①在我读完《假如给我三天光明》这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄语文

，那么，哪怕你永远生活在无边

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