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读了管宁割席这文后你想对文中的两个人说些什么呢语文

读完《孔融让梨》,你想对孔融说些什么?你学到了什么?怎么想的? 其他

5.课文的重点是写鸟语，为什么要用一个自然段来写爷爷所讲的公冶长的传说呢？阅读提示:同学们，多读一读第二自然段，当你读了公冶长的故事，你会有什么感受呢？作者对公冶长有语文

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阅读选文，问答问题。做好你自己的事王蒙①前不久，在美国遇到一位中国访问学者．出于对国事的关心，她问我：“你说，我们能做些什么呢？”②我脱口而出的回语文

活动成功。回国以后，继续为促

文言文阅读1.程门立雪的故事说明了什么?杨时是怎样的一个人?2.谈谈你对孟母断织的认识.3.不食嗟来之食,谈谈你的感想.4.根据孟母三迁的故事,谈谈你对与环境于人的认识.5.谈谈你对陆少保语文

阅读下列文字，根据要求作文。一次，苏东坡与惠崇和尚因佛事争论起来。苏东坡生气地责问和尚：“你看我像什么？”和尚微微一笑，说：“我看你像如来。”苏东坡却对和尚说：“我语文

妹讲了一遍，苏小妹说了句禅语

（甲）少年时代，读书既没有明确的目的，读什么便为幼稚的不大自觉的“选择”所左右。对我来说，有两段，中学之前，重“趣味性”，凡有趣的书，都吸引我；进入中学语文

互相包容的，只是那时看不大清

满江红岳飞题见问题补充1.从这首诗中你能读出那些历史信息/2.作者的心愿是什么?为什么?3.当时南宋与金对峙的地理位置与贺兰山无关,这里用“踏破贺兰山缺”合适吗?请用其他此作品加以历史

面对决意辞别的玄奘方丈将其带到了树木稀疏的山头又带到了郁郁葱葱的树林品读方丈的话语你体会到了什么急语文

阅读理解与天柱山对视（徐迅）是一篇阅读1.如果把“但结果他们的愿望只在发黄的故纸堆里横生叹息”改为“但结果他们的愿望都没有实现”,表达效果有什么不同?2.从文中看,作者为其他

文,说说作者悟出了那些道理.

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