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钱币被人们誉为一个国家的名片,方寸之间,一国的政治经济、文化科技、自然风光、艺术人文,无不尽显其上.读50元人民币上的景观图案.图示景观所在地区的主要少数民族是()A.
语文
阅读图所示的程序框图,若运行该程序后输出的y值为18,则输入的实数x值为()A.34,-34B.3,-3C.34,-3D.-34,3
其他
阅读右边的框图并回答下列问题:(1)若A为583,则E=;(2)按框图流程,取所有满足条件的三位数A,所得E的值都相同吗?如果相同,请说明理由;如果不同,请求出E的所有可能的值
其他
个位数字所得的差大于2”,其
阅读框图并回答下列问题:(1)若A为7多5,则七=;(2)按框图流程,取不同的三位数A,所得七的值都相同吗?如果相同,请说明理由;如果不同,请求出七的所有可能的值;(6)将
其他
差大于2”.其余的步骤不变,
“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N.②
物理
分力与合力.③图乙中与F1、
(8分)“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。⑴该图中两弹簧测力计的读数恰好相等,由图可读出每
物理
C、O在纸上的位置,请根据正
(1)“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点.用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N
其他
来表示分力与合力.③图乙中方
(2006•恩施州模拟)阅读右边图表,根据所学知识回答问题:(1)有人认为,A市的人口问题主要是数量问题;有人认为,A市的人口问题主要是素质问题.对此,谈谈你的看法.从图表一可
语文
,你会采取什么措施?
图1为“世界人口增长模式变化示意图”,图2为“江苏省2000年和2010年人口年龄结构图”,读图完成题。小题1:关于世界人口增长模式各阶段的叙述,正确的有A.Ⅰ阶段人口总数变化
语文
D.Ⅳ阶段老年人口比重上升
读图,回答1~2题.1.关于我国地理位置的叙述,正确的是()2.下列说法错误的是()A.我国领土最南端在曾母暗沙B.图中①地所在国家是越南C.我国是世界上为数不多的海洋
语文
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