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阅读材料，回答下列问题在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的艰难探索”这一学习主题，通过搜集、整理、分析材料，进行探究活动，请你一起参加。（1）下图是同学们搜集历史

___；③属于辛亥革命时期的

(20分)中国古代政治制度在继承与创新中不断演进。阅读材料.回答问题。材料一英特尔高级院士ConeMeicrar，认为.创新有三种类型:突破性创析，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进;浙历史

用横向思维.以全新的方式应用

材料分析题材料分析题阅读下面材料，回答问题：从前，有个地主财迷心窍，为了钱财．他无恶不作。春末夏初的一天，阿凡提又看到这个地主跟穷人打赌诈骗钱财其他

一昼夜就是一天。这还用问？”

阅读下列材料，分析回答下列问题。2007年第一财经日报11月22日报道：国家拟将与胶莱海河有关的研究纳入渤海环境保护“十一五”国家级战略行动规划。人工海河是一个“世语文

l0米的人工海河，可双向并行

（22分）读挪威、瑞典和芬兰地理位置及重要矿产分布示意图，结合材料，回答下列问题。（1）挪威航海业发达，分析其发展航海业的有利自然条件。（4分）（2）吕勒奥是瑞典著语文

制度，木材加工原料主要来自俄

请你阅读下列材料，分析并回答问题材料：我们生活在美丽富饶的黑龙江．在这片在这片广饶的土地上，种植着多种多样的农作物，在农田里，生活着昆虫、鼠、青蛙和蛇等动物，偶尔有野语文

千八百多万黑龙江人．（1）

请你阅读下列材料，分析并回答问题材料：我们生活在美丽富饶的黑龙江．在这片在这片广饶的土地上，种植着多种多样的农作物，在农田里，生活着昆虫、鼠、青蛙和蛇等动物，偶尔有野语文

千八百多万黑龙江人．（1）

三、材料分析题(共34分)18.阅读材料，回答问题。据报道，一场突如其来的车祸使17岁的湖北省恩施市学生祝文珍身受重伤，恩施市第三实验小学的学生张坤和张倩也遭此厄运。事发后政治

纷上前施救，并报了警……恩施

（20分）历史研究过程注重史料的收集、整理、分析，从中推导出合理的历史结论。以下是一些史料的整理，阅读材料，回答问题：材料一1911年11月20日辛亥革命尚在进行之时，天津历史

程度超过了《大公报》预想，因

阅读以下材料,回答问题（本小题9分）材料一：如图，分析下列图片资料。材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝历史

涌现了无数的可歌可泣的英雄人

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