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阅读下面短文，翻译文中画线的句子。齐桓公见小臣稷，一日三至不得见也。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲语文

之，皆曰：“桓公犹下布衣之士

读下面的句子，再用加粗的词写一句话全班同学通过讨论一致认为王明符合“三好生”的条件。语文

读一读，把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话（将序号写在括号里）（）一尊尊彩塑，个性鲜明，神态各异，惟妙惟肖。（）莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙语文

来到这里，就像走进了灿烂辉煌

读下面一段文字，说说其中哪些虚词可以去掉，哪些虚词不能去掉；哪些虚词去掉后句子的原意会改变，哪些虚词去掉后句子的意思不变。场外又是一片喝彩声。王三胜流了汗，不再语文

王三胜一下：“还得练哪，伙计

在下面句子的空白处恰当地填入读音为“cuì”的同音字。诸葛亮是三国时期出类拔（）的军事家、政治家，他秉着一颗火热而纯（）的忠义之心，语文

不尽的追念。

阅读下面的文字，根据要求作文。中国有句老话说人一生应有“三畏”：少年畏父，中年畏妻，老年畏子。否则很难成器。这话固然有其思想认识上的严重局限性，但是，有一点语文

满不在乎，不可能永远戏谑调侃

按要求或提示写句子。1．读下面的句子，根据提示写一句话。例：树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。我养了三条可爱的小金鱼，两条尾巴是的，一条尾巴语文

他的牙齿，变成了______

下面几行文字优美生动，你读一读，然后仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优语文

把下面句子画线部分改为由三个分句组成的双重否定式排比句。阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美，文字之精；情感之切，意蕴之深；风格之新，手法之巧。朗读语文

应。 __________

阅读下面的文字,仔细阅读下面的文字,仔细揣摩画线句子的特点,仿写三个句子.真正的沉默是一种至高境界的“无言之美”：高山沉默自是一种稳重,月亮沉默自是一种娇羞,松竹沉默自语文

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