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读下面的句子，选择适当的字画“√”。1．岛上的奇景令人眼花（缭嘹镣）乱。2．豆角拖着长长的（辨辩辫）子，茄子披一身紫色的（缎段锻）袍。3．他抬起头，任凭西语文

5．希望我们下次（在　再）

将第5自然段种你喜欢的词语或句子抄写在下面,并说说你为什么喜欢它们?（小学语文六年级上册第一单元阅读语文

阅读下面短文，将方框内所给句子抄写在短文的适当位置，使短文意思完整。GivingdirectionsindifferentplacesIfyouaskpeopleofdifferentcountries“Couldyoutellmethewaytothepostoff 英语

me the way to

阅读下面文言短文，翻译画线的句子。范仲淹字希文，举祥符进士，晏殊荐为秘阁校理。每感激论天下事，奋不顾身。一时士大夫矫厉尚气节，自仲淹倡之。仁宗朝迁吏部语文

（ 1 ）每感激

阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）人生，如同爬山。我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想，就像智者所言，自己不断地往语文

是孤独的。山顶，除了梦想，也

阅读下面的材料,在1,2处分别填写恰当的句子.戴安娜·高登,这个美国运动史上的传奇人物, 语文

宣王好射》阅读题答案补出下面省略的句子成分：宣王好射,说人之谓己能用强也,其实所用不过三石.以（）示左右,左右皆引试之,（）中关而止,皆曰："不下九石,非大王孰能用是?"宣王悦之, 语文

宣王用过的弓：“不过三石”为

阅读下面文段，按要求回答问题：然而，写实而不陷于死板呆滞，有空灵之趣，象征而不流于空虚晦涩，含意于言外可想——这也是他们的长处。句子中“这”指代的内容是：语文

C写实而不陷于死板

毕业赠言胡适 1 全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路：提出赠言 → →表达希望与祝愿.2 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是 3 阅读2 语文

部分中就“做学问“表达了怎样

学完《新概念英语》1-2课是不是要把里面的单词默写下来?比如学完第一课,到第二课.然后是不是要把单词会读,会写.会听!还有课文里的句子是不是全部要会默写出来才行!我是自学的，不是上语文

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