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在课外你还读了哪些科学家的传记或其它kepuzuoin,试举几例谈谈六年级语文实践活动学习本单元课文后，我们都被科学家卓越的精神品质所感动，在可为你还读过了那些科学家的传记或其他
语文
3.阅读下面一段话，在书名号内填写本单元学过的课文。高尔基说过书籍是世界的营养品。”当我读到了《》时，我懂得了;当我读到了《》，我懂得了。
语文
三、按照要求写四字词语。(3分)想想刚刚过去的冬天，我的脑海中浮现出、、等词语。天气是冷的，可我们的心是热的，寒假中的旅游、课外阅读以及本单元四篇课文的学习，使我
其他
读罢本单元的课文,你一定会被科学家、探险家的精神所打动,也许还勾起了你曾有过的探险的打算或探险的幻想,请写一段话把它描述下来吧.(150字左右))
语文
读书有助于知识的积累，思考能发挥积累的效益。能提出有价值的问题，有助于我们提高语文学习的能力。
读过本单元的课文
，你也许注意：只要善于思考，就能从那些平常的故事中
语文
课文重新审视，看一看，还有什
九年级上语文五单元作文改写戏剧可以在学过的课文或《语文读本》等读物中,选择一篇情节较为生动、人物语言个性鲜明的作品,将其中部分内容改写成戏剧片段.拜托拜托最好是原创
语文
五年级下册语文第七单元口语交际600字以上.要求本组课文人物形象鲜明,有的情节也很生动.几年来,我们读过许多这样的文学作品,也看过电视、电影、戏剧.听过故事、评书,其中的一些人物形
语文
以外的,还可以讲现实生活中的
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