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阅读下面文段，回答文后问题茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了这些丰厚卷册中美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。读那些嫩芽如何成长，如何茁语文

甲）过一段泥土，然后在另外的

四级估分我快速阅读对8个,听力选择对了12个,听力填词对3个,句子都不完整.篇章阅读对了8个,阅读填词对了4个,完形对了12个,翻译大概对了一个,没时间写了.作文中等偏上吧.不知道这样的情况其他

做六级篇章阅读的烦恼为什么我感觉我做起六级篇章阅读时总是时间不够用,我是按照先看题目,然后看文章,然而,看完之后再做题时又得回到原文中去找.这样找下来感觉时间花费的好大,8分钟其他

目,再看文章,再根据题目到文

这样六级能过吗?听力里面的选择题总共错6个写单词错6个写短句子错一半吧,快速阅读错2个,两篇传统的阅读理解错3个,一篇篇章词汇理解错2个,完形填空错14个,翻译觉得还可以,作文一般.这样其他

文学名著阅读。（8分）“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一语文

手臂，站在大路一旁。我徒然对

阅读《中国建筑的特征》节选，完成后面的题目。这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，语文

不同的命题，有“大文章”或“

上学路上石子舟选自《一个人的流年》阅读答案（1）文章回忆了儿时一次冬夜早起上学的经历,作者用优美而有凝练的笔墨描绘了这样几幅画面：爱琼子的骄傲→山坳间的议论→→（2）文语文

子,壮娃子都不记得“那个寒冷

阅读下面划横线的句子，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高度的抛物线。”要求：品味这语文

抄袭，不少于800字。

如何提高英语文章阅读速度?我每次考试的时候做阅读题总有个毛病,就是会整篇读完,并且在心里默念出声,效率很低.好几年都这样了,这次差点写不完英语卷子.听说读文章读得快是一眼扫过去其他

我想知道英语二和英语一在阅读理解方面有什么不同题源.体裁.题材等有什么不一样听说英语二主考经济类文章是这样吗那我复习英语二是用专门针对英语二的好还是用英语一资料效果好其他

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