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结合具体语境,解释加点的词语.（1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们（鉴赏）.（2）这是荒原,人迹（罕至）.（3）于是大家放开喉咙读一阵书真是（人声鼎沸）.（4）于是我唱了五年的（骊歌）现语文

阅读下面的文字，完成1—4题。两棵树刘长春雪亮的灯光下，弯曲的手臂伸向天空，化成两棵树的剪影。晨风开始吹拂，树叶沙沙作响，小鸟飞上枝头……稍顷，音乐声语文

，拂动着树枝，两棵树好像在互

读诗句,猜成语（1）小荷才露尖尖角（）（2）此时无声胜有声（）（3）柳暗花明又一村（）（4）不知今夕是何年（）（5）飞流直下三千尺（语文

）（6）读书破万卷,下笔如

阅读下面的文字，完成1——4题。秦淮河上寻桨声文瑞最早对秦淮河的认识，缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江语文

月，与商女、人家，与诗人是裹

阅读下面的文字，完成(1）—（4）题天火阿来多吉跃上那块巨大的岩石，口中发出一声长啸，立即，山与树，还有冰下的溪流立刻就肃静了。岩石就矗立在这座山南坡与北坡语文

墨绿色的森林下面，苔藓上覆盖

缩句.1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火.2．雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情.3．我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句.4．北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象语文

阅读下面的小小说，完成1～4题。根葛取兵菡玉走出村口时，正是十年前一个冬天的晓晨。料峭的山风使村子里显得死一般的静寂，偶尔几声狗吠也被风飘得远远的，更增添语文

高中毕业却名落孙山的结局让菡

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）沙丘城下寄杜甫李白我来竟何事？高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。注：鲁语文

人。小题1:该诗前三联写了什

用“／”给下列诗句划分朗读节奏。（1）中庭地白树栖鸦（2）冷露无声湿桂花（3）明月几时有（4）何事长向别时圆语文

----课内品读------阅读下面的文段，完成第4〜7题。矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇压教室里的嘈杂声。“上几届有的同学说：“王老师你画的那圆圈有啥了不起？我们也会画！，其他

来，用不着反手，只是正面徒手

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