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阅读课文选段“笑对生与死”,回答文后问题。笑对生与死坐上竹排在小河上漂流,看着河边一簇簇翠竹、绿树,和眼前的这一切,就仿佛漫游在一幅民族风情的画卷里
语文
年的历史了。他们认为:“人若
课内阅读阅读下列文字,回答文后问题。夜河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌
语文
浸水的原野上的青草,
阅读课内文段,完成文后问题。“翠翠,梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草,若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌,你预备点么样?”祖父把话当笑话说着的。翠
语文
,我听三年六个月。”
阅读下面选文,完成文后问题。别让委屈再版记得在小学的时候,每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名
语文
作文发还时,常是名字在前几名
根据课文:阅读下面的文章,回答文后问题。苏七块冯骥才苏大夫本名苏金伞,民国初年在小白楼一带,
其他
牌。连洋人赛马,折胳膊断腿,
根据课文:阅读下面一段文言文,回答文后问题。朱买臣,字翁子,吴人也。家贫,好读书,不治产业,常艾薪樵①,卖以给食担束薪,行且诵书。名妻亦负戴②相随,数止买臣毋歌
其他
我富贵报女功。”妻恚怒曰:“
大学概率课后习题提问!已知P(A)=1/2,若P(AB)=1/8,求P(A-B)(A乘以杠B的意思)答案是3/8我的做法是:P(A)*(1-P(杠B))=1/8,所以有P(杠B)=3/4,故有,P(A-B)=P(A)*P(杠B)=1/2*3/4=3/8为什麽是P(A*B
数学
-)=P(A)-P(AB)?
阅读课文,回答文后问题。艰难的国运与雄健的国民历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡
语文
崖,江河流于其间,回环曲折,
阅读课文选段,回答文后问题。许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于
语文
一切全在我一念之间,我必须
某车间有50台织布机,现计划减少25台,问最多能使车间的噪声减少多少分贝这是环境概论的课后习题
数学
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