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共找到 1239 与课后问题 相关的结果,耗时301 ms
《惠崇春江晚景》课后作业,问题是这样的:小明读了这首诗后,认为诗句中的两个字可以改换:1."三两枝"中的“枝"改为”支“;”芦芽短“中的”短“改为”壮“.请谈谈你的见解.(全诗是
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背诵课文出现问题!语文背诵有什么用呢?必然得利用吧```但是盲目的背...感觉背没有什么作用```并且很容易忘```既然得利用.必然得明白其深意``为什么我读完一篇文章后不知到文章在写什么
语文
和利用..对于课文也得深入理
阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞就是不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上,
语文
胞,这是多年前从一位叫海拉的
谁会C语言课程设计Josephus问题有一群学生围成一圈,顺序编号,从第一个学生起,顺时针方向报数,从1报到m,凡是报到m的学生离开圈子,随着学生的不断离开,圈子越缩越小,最后剩下的
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值作为学生离开时,将他的序号
读课文《企盼世界和平的孩子》全文和课外段《军刀》,然后回答问题。军刀不是军人我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕
语文
手,燕赵壮汉,宋哲元将军二十
读课文《企盼世界和平的孩子》全文和课外段《军刀》,然后回答问题。军刀不是军人我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属
语文
手,燕赵壮汉,宋哲元将军二十
阅读课文节选,回答文后的问题。①时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶
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的信念。农村到处是欢歌笑语。
请问谁知道形容课堂气氛热烈的词语都有哪些?形容孩子们争先恐后回答问题的成语!
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阅读课文选段,回答问题。对,松鼠有了好主意:每次捅松土,吃一个,就往土里埋下一个。春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。
语文
松树长出了许多的词是____
课内阅读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》片段,完成后面问题(10分)这个奇迹已经消失了。有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,
语文
字有关,这名字又使人不能不忆
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