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齐桓晋文之事的问题,急上加急!有几个关于这篇课文的问题,1.齐宣王为什么要问“齐桓晋文之事”?2.孟子希望齐宣王如何做?3.孟子为什么说齐宣王可以“保民而王”?4.孟子并非不知道“桓文语文

《晏子使楚》诵读-苏教版语文八年上第十课晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰：“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰：“为其来也,臣请缚一人,过王而行.王曰,何为者也?对其他

：“缚者曷为者也?”对曰：“

阅读下面课外文言文，完成1－3题。任末好学勤记任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言人而不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨；夜则映语文

言不视。临终诫曰：“夫人好学

某英语报以Wheredoesyourtimego?为题向高中学生征文.请你以应征者的身份写一篇短文谈谈你的时间去哪儿了.内容应包括：1、简述如何安排课余时间；2、反思浪费时间或运用时间不当的地方；英语

数控制在120左右.

初二课外文言文麻烦翻译...!如题任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻，每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编毛为庵，削荆为笔，克树枝为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿其他

存；不学者虽存，谓之行尸走肉

出了一份试卷,要求写出为什么出这个题,出个题的意图何在,有看拼音写词语,组词,选词填空,按课文内容填空,按要求改写句子,给句子排序,阅读,和作文.可以帮我全部写,也可以写其中一两个我语文

有些人重理轻文，还振振有词地说：“学文科没有真才实学。”真是这样的吗？就以文科中的语文为例吧，它是工具课，是学好包括数理化在内的任何其他科学的基础。试想：语文学语文

定不行的。而要做到这些，必须

把下列课文中的句子翻译成现代汉语。（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（2）不爱珍器重宝，以致天下之士（3）是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也？（4）余语文

以《廉颇蔺相如列传》为例浅谈如何把握好文言文课文内容语文

课外文言文阅读（9分）楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马御座而与王隐曰：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞．不鸣，嘿然无声，此为何名?”王曰：“三年不翅，将以长语文

。所废者十，所起者九，诛大臣

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