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课外文言文阅读楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座而与王隐曰:“有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞。不鸣,嘿然无声,此为何名?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼;不
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废者十,所起者九,诛大臣五,
阅读下面节选的课文(12分)这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无
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的是,我那时以为当然要推文艺
仿照课文《秋天》(何芳琪)以《春天》为题写一首小诗.秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家
其他
天游戏在渔船上.草野在蟋蟀声
仿照下面的句子,以高中语文教材中的作者(如陶渊明)或课文中的人物为话题写两个句子,句式与例句相同。(5分)没有坚定的信念,鲁迅就不会弃医从文,不弃医从文,中国何人领
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(英语作文高手快来)你在学校学习什么科目?你最喜欢的科目是什么?你为什么喜欢他,你什么时候上你最喜欢的课?你如何学习你最喜欢的科目?请你以Myfavoritebsubject为题,写一篇约60词作文
英语
八年级上册语文教材的第一单元的文章都是以战争为主题,但那些战争年代距离学生的生活久远,因此对于课文反映的战争的残酷、人性的美好,学生有时无法想象也就不易认同,请问如何触动学
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下列对课文有关语句的阐述有误的一项是()A.求人可使报秦者(定语后置句)倩何人唤取,红巾翠袖(倩:请,请托)B.何以汝为见(宾语前置句,且有两处宾语前置)阴知奸党名姓
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英雄孙仲谋处”)令人持璧归,
课外文言文阅读。阅读下面的文言文语段,完成下列各题。任末(人名)年十四时,学无常师,负笈(书籍)从师,不惧险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵
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勤学,更以静(通“净”)衣易
《公输》课文以“公输”为标题,你认为道理何在?
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陈涉世家中课文是如何以事件发展的顺序来组织的?文章哪些内容是详写?哪些是略写?为什么?
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