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课文主要写了在语文自习课上,我因白老师感觉到,在当天夜里,,认认真真地补上了.在后来的数学课上,我又因白老师感动得,几天后,对语文

几天后,对语文测验_____

写出与课文《春》对应的词语。（1）明朗润泽。（2）欢欢喜喜的样子。（3）炫�写出与课文《春》对应的词语。（1）明朗润泽。（2）欢欢喜喜的样子。其他

___________（4）

麻烦老师解答：下列对课文节选语句的下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A．西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇语文

中的事物,却充分表现了作者对

这道题怎么做：下列对课文节选语句的下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A．西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子语文

日常生活中的事物,却充分表现

课文内容复习课文人民英雄永垂不朽巍巍中山陵凡尔赛宫黄鹤楼于园作者出处说明对象说明对象特征说明重点人民英雄永垂不朽说明方法1举例说明方法2举例语文

_________巍巍中山陵

《小巷深处》课后练习答案阅读课文,“瞎眼母亲”留给你怎么样的印象?找出课文描写母亲外貌,神情的语句,选择一二处加以点评.“我”对养母的感情前后有怎样的变化?为什么养母始终不责语文

六年级上册课文《草虫的村落》?读下面的句子,联系课文想象小虫们会说些什么?1.它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃的走回洞穴里去.2.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇语文

的

春课文中字里行间都参透着作者对春天的喜爱之情.比较下边句子中加点的词和括号中的词,你觉得那个用得好春课文中字里行间都参透着作者对春天的喜爱之情.比较下边句子中加点的词和语文

.春风像母亲的收抚摸（吹）着

根据课文内容填空。1．学了《师恩难忘》，我们体会到对的殷切关爱和学生对老师的。2．《孔子和学生》这篇课文在概括地叙述孔子的重要教育思想后，又语文

，都需要 ② 的

设想二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动,想想他会对老头子说些什么,回去后她会对大菱说些什么.RT,为《芦花荡》课文续写一个100字以上的片段.注意语言尽可能与课文保持一致的风格, 语文

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