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仿写一位老师的上课动作帮忙按照下面那段短文仿写.如果一块黑板就是一片浩的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上, 语文

天空飘不来一片云,犹如你亮堂

课文第二段和第三段有什么关系?曹刿在三段中阐明了哪两个作战原理?作者在描写人物时注重对人物心理和神态的刻画,下面两句话表现了人物怎样的心理和神态?（1）刿曰：“肉食者鄙,未能语文

认为这样安排好吗?把你的看法

阅读下面课文选段，完成下面的题。（一）现在，我听见外面重炮在轰鸣。要没有炮声，周围几乎一片沉寂；只听见偶尔传来大火的吞噬声，以及黑暗中什么地方山墙倒坍语文

么想。我的上帝，多么令人宽慰

请用下面所给的课文题目,写一段短文.《从百草园到三味书屋》《最后一课》《邓稼先》《安塞腰鼓》《在沙漠中心》语文

回应诸葛亮唱词~下面这段是空城计的一段唱词,是诸葛亮登楼抚琴写给司马殪听的,仔细读一读,结合课文内容替司马懿写一段话来回应诸葛亮我正在城楼关山景,耳听得城外乱纷纷.旌旗招展空其他

帅不合失街亭.你连得我三称多

阅读下面的文字，回答后面题目。（6分）课文《拣麦穗》写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火语文

没让风刮下来、让雨打下来、让

下面一段是课文作者对某些“雅而不高”的情景的描绘，请你反其道而行之，写一段“低而不俗”的情景。字数200字左右。看目下时髦男女常将“档次”“品位”挂在嘴头，语文

各尽其用。餐馆里，刚刚以餐纸

阅读下面课文选段，完成下题。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然语文

就在这里睡觉，明天一早登山。

读下面的课文语段，按要求回答问题。我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真语文

句子。3．试着用较短的话概括

给下面一段话加上标点符号。(答案依次写在文后的横线上)秋季开学伊始，教育部印发了①中小学学生近视眼防控工作方案②明确提出③任课教师要按时下课，不利用语文

小学生的睡眠时间__ ⑤ _

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