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生命,生命课后题（急...重点读课文最后三段...看看作者从记溆的事例中引发了对生命的哪些思考?（可用原文回答）试着这些思考在从生活中举出一两个事例.讲课文与课后的一片同题的文章
语文
（就是写读后感
背英语单词和背英语课文哪个更好?有人说背会课文单词就会了~课文背多了就有语感了!还有人说背熟单词课文就好背了,单词背多了,词汇了量大了英语就不用愁了!
语文
在山的那边这篇课文的问题,30分钟内什么是"我"用新年凝成的海?什么是用信念凝成的海?隐秘在课文中是什么含义?铁青在课文中是什么含义?
语文
看课文插图,运用课文的写法,描述风火山隧道峻工的场面,尽量用上课文中的语言.
语文
“课题”用英文怎么说？做毕业设计，在论文的摘要中要提到“本课题”，这里的课题用英文怎么说？
其他
1课文ithoughso.我也这样想.我写的ithink,too可以吗?为什么用so不用too?这两个都表示也的意思吧?2课文Who'sthatbesideher?她旁边的那个人是谁?我写的whoisherside可以吗3课文ItmustbeKarenMarsh,th
英语
aren Marsh,the
英语读课文有什么用呢读英语课文对提高英语水平有好处吗?读的时候该注意些什么?早上读了如果明天忘记了今天不是白读了吗?我这种心理要怎么克服：“我该不该读课文,读了是不是有用呢
语文
再读课文，理清重点。1.概括起来说课文写了纪念活动的几个片段？2.文中引用迪桑卡的诗句有什么作用？3.结尾引述死者的遗言有什么作用？4.引文和正文有什么关系？5.对于当
语文
作家的行为是如何评价的？请以
最后一课郑振铎急赶紧的1.给下列词语注音并解释（1）眷恋（2）啜泣2.今天为什么上“最后一课”呢?用原文回答3.选文画横线的句子属于什么描写?有什么作用?4.选文与都德的最后一课
语文
请教小学三年级语文教学方法~我教小学三年级语文，为什么总感觉课堂时间不够用呢？讲讲生字，讲讲课文，时间就差不多到了。课堂作业都没时间留，更不用说当堂做了。烦请有经验的语
其他
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