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共找到 97 与课文的结尾写 相关的结果,耗时54 ms
桃花源记课文开头和结尾都写的很简略而中间写的很详细.为什么,好处是
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秃的梧桐(课文)文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子.”这句话的含义是什么?———————————————————————————————————————————
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默写课文《春》结尾三节,分析其运用的修辞手法并模仿其句式,为“秋”写三句话。
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默写课文朱自清的《春》结尾三节,分析其运用的修辞手法并模仿其句式,为“秋”写三句话。默写课文朱自清的《春》结尾三节,分析其运用的修辞手法并模仿其句式,为“
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小说肖像描写十分出色。闰土的几幅肖像描写,读后令人难忘。小说结尾“走新路”的精妙比喻,表明了作者对寻找新的人生出路的探索。背诵课文中描写闰土外貌的三段文字以及课文
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第一次上生物课作文600字!要写出课中的详细细节,还有自已喜欢生物的结尾!
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四、小小作文(15分)15.C《变色龙》一文结尾写道:“‘我早晚要收拾你!’奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。”后来的情景怎样,课文并没有交代。请同学
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要与原文衔接;②人物的性格品
再读课文,理清重点。1.概括起来说课文写了纪念活动的几个片段?2.文中引用迪桑卡的诗句有什么作用?3.结尾引述死者的遗言有什么作用?4.引文和正文有什么关系?5.对于当
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作家的行为是如何评价的?请以
初一课文》德福芦花《芦花》结尾的叙写很耐咀嚼.施暴者的“一发枪声”及其“无边无际的芦花在风中簌簌作响”等情境暗示着什么,象征着什么,大有回味的余地.
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安塞腰鼓这一课的文章的结尾写的好,好在()开头.作者写“鸡蹄”是表达了().青海高原一株柳这一课中的:每每,目力所及,异常,一方,依然,巍巍然草原这课中的:走了许久,远远望见了
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