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五彩池课文;《五彩池这篇课文通过对五彩池———和———的描绘,向人们展示了五彩池的————风光. 语文

凡卡文章的作业,快课文通过这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的,揭露了.文章内容分为、、、三部分.其中凡卡在写信过程中主要回忆了和两件事情.最后,文章以凡卡甜蜜的梦结束, 语文

根据课文：五、拓展阅读。《爬天都峰》这篇课文通过人物的对话，反映了人物思想感情的变化，体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量。下面这篇短其他

登山人三人同去

对课文《桃花源记》的理解不正确的一项是[]A．课文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作者的社会理想。B．桃花源中人盛情款待渔人语文

明桃花源是个和平富足的社会。

《慈母情深》的一些填空课文围绕（）这件事塑造了一位（）的伟大母亲形象,表现了慈母情深,课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写,使我们看到一位（）,（）,（）,（）的母亲. 语文

...回答的最好,最多的我给

关于5年级第6课《梅花魂》的一些问题.1、想一想课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情.2、课题《梅花魂》的“魂”字是什么意思?3、找出描写外祖父喜爱梅花的句子,体会这些句语文

在《梅花魂》这一课的学习中,课文通过五件事写出了作者对外祖父的回忆,分别是1赏读诗词黯然落泪,2是什接上面么?3不能回国呜呜直哭4是什么?5临别登船赠我手绢（要复习的提纲里出语文

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是A.《智取生辰纲》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。课文通过对杨志押送生辰纲失败经过的描写，表现了起义英雄在反抗斗争中的智慧和其他

敬业乐业”的主旨。C.鲁迅先

六、拓展阅读。《小摄影师》这篇课文通过人物的对话和细节描写重点介绍了高尔基接受少先队员照相的经过，表现了高尔基对少先队员的关怀与爱护。读下面的短文，抓住人物的对话语文

事一天，几个物理学家

生命生命课后练习：课文通过三个事例揭示了生命的意义是：其他

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