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综合探究：雨的诉说。（1）根据“雨”的汉字字体演变，请用简明语言解析“雨”字的构造意思。（2）雨的表现形态各具特色。请调动你的语言积累，引用古今诗人名家的句子，对雨的不语文

寄予作者的情感。请从下面诗文

读书能陶冶情操，启迪智慧。请调动你的阅读积累，完成以下任务。（4分）⑴根据提示，写出对应的古代作品名称。（1分）“史家之绝唱，无韵之《离骚》”—— 语文

话说当时薛霸

读书能陶冶情操，启迪智慧。请调动你的阅读积累，完成以下任务。（4分）“一个人的生命应当者样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧语文

身瘫痪的境遇下创作的。作品中

请调动你的学习积累,用诗句依次填写春天来到人间时，草木生长，绿色由少而多的不同景象：→→城春草木深在线等啊。。。。好的加分。。只有10分钟其他

山市蜃景是怎么形成的?古时,人们称山市为“鬼市”,时至今日,人们对山市蜃景有科学的解释了吗?请调动你的知识积累,合理解释这一自然现象. 物理

名著阅读考查。(4分)《水浒》中有许多豪侠仗义的梁山好汉，他们除暴安良的故事让人荡气回肠。请调动你的阅读积累，从下面提供的两个人物中，任选一个并概述与之相关的任意一个语文

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《只有一个地球》的语言特点是概括、凝练,阅读时需要我们调动自己的积累体会理解,比如这段文字中的“随比如这段文字中的“随意毁坏”“滥用”“生态灾难”“严重威胁”.你从课外阅语文

调动你平时的积累,写出三个与勤奋有关的人物和故事其他

生活中处处有语文，网络上时时冒新词，请你联系生活，调动积累，做做下列题目。（1）猜猜下列网络词语的意思。菜鸟酱紫杯具给力（2）你能再语文

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求各位高手帮帮忙~~~文章结尾处说：“在古老的传说里,燕子被称为幸福鸟,人们把它们看做吉祥的象征”请你调动自己的知识积累,引用古诗句并作简要赏欣来印证这句话.选自《燕子翩翩入云语文

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