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读书能陶冶情操,启迪智慧。请调动你的阅读积累,完成以下任务。(8分)(1)数风流人物漫游语文学习之旅,我们认识了很多风流人物,①仰天质问“王侯将相宁有种乎”
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三分天下”,成为智慧的化身;
仔细观察下面徐悲鸿的画作《逆风》,按要求作文。要求:①领会画作的含意,以此生发联想,调动积累,表现你对自然、人生、社会的认识与思考。②可以描写人物
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目,自定文体,不少于600字
在这明媚的春天里,深红的桃花洁白的梨花,金黄的菜花,被我们描绘了一幅五彩缤纷的图画,为我们展示了一个个生机勃勃的季节,请你任选一个或多个镜头,
调动你的积累
放弃你的想象,创作首绝
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读图,不仅能迅速直观地获取信息,而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思,令人遐想。请从下面图中任选一幅,认真观察,并调动自己的生活积累,放飞思绪,写出你
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读图,不仅能迅速直观地获取信息,而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思,令人遐想。认真观察,并调动自己的生活积累,放飞思绪,写出你从中读出的丰富内容。
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贵州到处都有奇山
调动你平时的积累,写出三个与勤奋有关的人物和故事
其他
综合探究:雨的诉说。(1)根据“雨”的汉字字体演变,请用简明语言解析“雨”字的构造意思。(2)雨的表现形态各具特色。请调动你的语言积累,引用古今诗人名家的句子,对雨的不
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寄予作者的情感。请从下面诗文
历代文人与水有不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思,请调动你的文学积累,写出两句与水有关的古诗词
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科学是美丽的1.科学是美丽的,请解说它在本文中的多层含义.2.结合上下文,分析文章引用“碳是女哈之最爱”这首诗的作用.3.参照第三段中画线语句的特点,调动你的知识积累,在他后面仿写一
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写诗等途径外,你还有什么更好
名著阅读考查。《水浒》中有许多豪侠仗义的梁山好汉,他们除暴安良的故事让人荡气回肠。请调动你的阅读积累,从下面提供的两个人物中,任选一个并概述与之相关的任意一个故事情节
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