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苏轼”《水调歌头》(明月几时有)“中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的诗句是:
其他
与小白炽灯泡和氖灯相比,发光二极管具有工作电压低(有的仅一点几伏),工作电流很小(有的仅零点几毫安即可发光)、抗冲击和抗震性能好、可靠性高、寿命长、通过调节电流可以方
物理
的管芯封装在一个半球形的透明
大物实验---光杠杆思考题1.根据光杠杆原理,推证L=b(x1-x2)/2D.改变那些量可以增加光杠杆的放大倍数?2.调节望远镜的步骤如何?怎样才算调节好了?3.根据实验内容和步骤,分析哪些方面会对测量结
政治
为横轴的自变量,哪个轴作为纵
上海某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.下图示意遮阳板设计原理,据此回答22-23题.若将遮阳板收起,上海室内正午太阳光照面积达一年最大值
语文
极光现象
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答39-40题.39.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
不变,加长遮阳板
我国广东某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答12~13题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年中最大值
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球为夏季
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此回答下列问题。小题1:遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年
语文
以南地区极昼 小题2:
湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光.0图示意遮阳板设计原理,据此回答29--30题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时()A
语文
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答1~2题.1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
长遮阳板
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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