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5月16日晚上的湖南卫视赈灾晚会上，张丹丹朗诵缅怀谭千秋老师的原文文本，谁有啊！麻烦好心知道的人告诉我，我即用谢谢！拜托！！！其他

指出下列句子所使用的描写方法。1．谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。语文

下面的句子运用了什么描写?写在后面的括号里（1）他大声向同学们喊道：什么也不要拿!快······”（）（2）谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学语文

中学生语文题：请用“站立”一词相同意思的词填入下列括号.同学们（）在谭千秋老师的墓前.一共四题,比如：祖国（屹立）在世界的东方.上面那个问题的括号里填的词要有哀悼的意思. 语文

仿照感动中国颁奖词的写法,为谭千秋老师写一段赞美的话?（一定要100字以内）仿照感动中国颁奖词的写法,为谭千秋老师写一段赞美的话语文

成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。语文

六年级上册第六课《最后的姿势》谭千秋老师这最后的姿势是（）的姿势,这最后的姿势是（）的姿势,这最六年级上册第六课《最后的姿势》谭千秋老师这最后的姿势是（）的姿势,这最其他

“为学莫重于尊师”谭嗣同的这句话说明[]①学生学习成绩的好坏直接取决于师生关系②好学者尊师③尊重老师，是我们应有的道德④尊重老师比学习更重要A．②③B．①② 政治

.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一组是（）汶川地震中，谭千秋老师舍生忘死的义举，令人感动。老师保护学生是责任所在、义务使然，更是师德之魂的语文

总是壮烈的理由，而人性，而存

诠释了.造句在现实生活中,像谭千秋老师这样在平凡的岗位上做出英雄作为的人还有很多,如孔繁森,叶欣等.请仿照下面的句子再写两句.例：谭千秋用自己51岁的宝语文

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