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读句子，填成语2个（1）这个案件错综复杂，侦探们（），真相终于（）。（2）在教学楼快要倒塌的（）的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子楼在怀里，几个孩子（）其他

读一读，说一说。2008年5月13日，救援人员扒出了德阳市东汽中学谭（tán）千秋老师的遗（yí）体。只见他双臂张开，趴在一张课桌上，死死地护着桌下的四个孩子，孩子们得以逃生语文

关键时刻甚至献出生命来保护我

5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了.他给女儿洗漱穿戴好,带着ta出去散步,然后早早的赶到学校上班.天空阴沉沉的.下午两点多,谭老师在教室上课.这堂课上,他给学生们讲“人生的语文

桌摇晃起来!地震!他意识到情

语文填空谭千秋、翟万荣、胡蓉这三位老师没有远扬的名声,没有闪光的成果,没有（）的地位,但在汶川地震的生死关头,他们以未必（）的身躯,阻挡轰然（）的沉重的楼板和坚硬的墙壁,把生其他

将谭老师的"那双手臂"作为本体,写一个比喻句其他

诠释了.造句在现实生活中,像谭千秋老师这样在平凡的岗位上做出英雄作为的人还有很多,如孔繁森,叶欣等.请仿照下面的句子再写两句.例：谭千秋用自己51岁的宝语文

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最后的姿势课文那个自然段用什么的表达方式课文段在下面 1.地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到我们身上.”获救得同学这样回忆.2.一位老师说：“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门语文

里,谭老师讲课绘声绘色,不仅

爱岗敬业的谭老师280字作文政治

最后一课观后感600字左右,是说谭千秋老师的语文

六年级上册第六课《最后的姿势》谭千秋老师这最后的姿势是（）的姿势,这最后的姿势是（）的姿势,这最六年级上册第六课《最后的姿势》谭千秋老师这最后的姿势是（）的姿势,这最其他

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