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当吉芬物品的价格上升时,应该有A替代效应为正,收入效应为负,且前者的作用小于后者B替代效应为负,收入效应为正,且前者的作用小于后者C替代效应为负,收入效应为正,且前者的作用大于后数学

“且夫死者,终生之化,而物之归者也.”出自哪篇文言文语文

近代著名艺术家陈衡恪曾经评价某种绘画：“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多感想、、、、、是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也，非单纯者也。”以下绘画历史

阅读下面的文言文，完成下面小题五人墓碑记张溥五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除逆阉废祠之址以葬之。且立石于其墓之门，语文

慷慨得志之徒，其疾病而死，死

语文对比阅读甲鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得语文

也?使人之所恶莫甚于死者,则

默写填空（从下面7句中任选6句来完成，每小题1分，共6分）（1）丘也闻有国有家者，，不患贫而患不安。（2）凡四方之士无不有过而拜且泣者，。（3）大阉语文

，四海之大，有几人欤？（4）

《为学》“人之立志.自力者也”的翻译是故聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.这是原文其他

1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后，难其他

的目的是A.倡导军国主义B.

1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后，历史

的目的是 A．倡导军国

下列句子在诵读时，句读正确的一句是[]A．吾社之行为／士先者，为之声义B．哀斯墓之徒／有其石也／而为之记C．凡四方之土／无有不／过而拜／且泣者D．即／除语文

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