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阅读《母鸡》作者老舍,回答下面的问题.求速度和质量一文一开始表现出的感情可用一个词概括,这个词是什么作者直接胸臆地赞颂了一种什么精神?
语文
《母鸡》1、文章前面两个部分有许多的议论,这些议论的作用是什么?2、“我不敢再讨厌母鸡了”为什么不用“不”,而说“不敢”呢?3、作者直抒胸臆的赞颂了一种什么精神?
其他
语文作业在那春之宫殿叔同送别追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰……1.用竖线将这段文字分成两个层次。2.作者借竹赞颂什么？3.你能用拟人的修辞说出竹子的缺点吗？(^o^)拜托了
其他
初中语文班级正在召开“颂思想”主题班会.花季少年对未来充满憧憬.多彩的画笔绘出了壮美蓝图.如果你也在参加这次班会.你会说些什么?（提示：说出自己的理想.并用形象的语言赞美理想
政治
罗兰的秋颂赞颂了秋的什么品格,作者具有怎样的人生观?
语文
下面的诗句,你知道写的是什么事物吗?赞颂了他们的什么精神?①不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.事物：精神：②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.事
语文
____ 精神：______
梅,自古以来就备受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了的诗句是什么
语文
“雁门太守行”是乐府旧题。《雁门太守行》描绘的是什么的壮烈场面，
赞颂了什么
？
其他
米兰阅读答案米兰具有什么生长特点?这篇文章赞颂了米兰的什么品格急.不需要了
语文
西风胡杨作者从哪几方面赞颂了胡杨，作者为什么这样赞颂胡杨
其他
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