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1.一对学生从学校出发去部队军训,行进速度是一小时五千米,走了4.5千米时,一名通讯员按原路返回学校报信（报信时间忽略不计）,然后他随即追赶队伍,通讯员的速度是十四千米一小时,他在数学

行35千米,那么他就要迟到2

一队学生从出发去部队训练,行进速度为每小时5千米,走了4.5千米时,一名通讯员按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍,通讯员的速度是每小时14千米,他在距部队6千米处追上队伍,问学校到数学

一对学生从学校出发去部队军训,行进速度是5km/h,走了4.5km后,一名通讯员骑车按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍通讯员的速度是14km/h,他在距部队6km处追上队伍.问：学校到部队的距离是其他

一队学生从学校出发去部队军训，行进速度是一小时五千米，走了四点五千米以后，一名通讯员按原路返回学校报信，然后他随即追赶队伍的通讯员的速度是十四千米一小时，在距离部队六其他

（实际应用题）一队学生从学校出发去部队军训，行进的速度是5km/h，走了4.5km后，一名通信员按数学

一队大学生从学校出发去部队军训,行进速度是5KM/时,走了5KM时，一名通讯员按原路返回学校报信，然后他随即追赶队伍，通讯员的速度是14KM/时，他在离部队6KM处追上队伍。学校到部队的距其他

一队学生从学校出发到部队军训，行进的速度是5千米/小时，走了4.5千米时，一名通讯员按原路返回学校数学

一对学生从从学校出发去部队军训,进行速度是5千米每时,走了4.5千米,一名通讯员按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍,通讯员的速度是14千米每时,他在距离部队6千米处追上队伍,问学校数学

金色的九月，我们来到了新的学校，走进了新的生活--初中生活，走进班集体，意味着我们又走进了一个“家”。同时，我们也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的帮助政治

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“读书”是一种诗意的生存状态，一种幸福的生活方式，一种温暖的生命体验．随着央视《朗读者》的播出，某校带领全体师生走进阅读，洗涤心灵．某班同学为了解该校学生每周课外阅读数学

计表格和扇形统计图：被调查同

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