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一人在井下站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦。吊台的质量M，人的质量为m，起动时吊台向上的加速度物理

3）若吊台以某一加速度运动中

如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机，已知人的质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力向后蹬使传送带以速率V转动（设人的物理

摩擦力大小等于m2g，方向水

负重奔跑是体能训练常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机．已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力其他

大小为m2gB．若m2匀速上

如图轻滑轮用轻绳悬挂于B点，另一点绳系住重物C跨过滑轮系于墙上A点，若改变B点位置而保持OA绳水平，则将B点向右移动时，B点所受拉力T大小将，将B点向左移时，B点所受拉力T大小将物理

负重奔跑是体能训练常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机．己知运动员质量为ml，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力其他

大小为m1gB．若m2匀速上

（2011•碑林区模拟）运动员体能训练常用负重奔跑方式．如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机．已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量），悬挂其他

动，运动员对传送带的摩擦力大

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两物理

调整滑轮的高度，使_____

如图所示，A、B两物体用跨过滑轮的细绳相连，A物体又套在竖直固定杆上．当A物体以速度v沿杆匀速下滑时，物体B的运动速度将，运动到细绳与水平方向成α角时，B物体的速度大小为物理

如图所示，ABC三物体被力F1推压在光滑竖直墙面上，一条轻绳跨过滑轮连在物体A和C上，物体C还受一大小为6N的向下的拉力F，三物体处于静止状态，已知三物体所受重力的关系是GA=12GB=13GC=10N 物理

体A所受摩擦力方向向下，大小

在“用DIS研究小车加速度与力的关系，加速度与质量的关系”实验中，（1）甲、乙两组分别用如图甲、乙所示的实验装置做实验，钩码通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器（B）物理

接用力传感器测得拉力F．改变

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